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【1364】国外教育1

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    “现在老师觉得是辛苦和拿到的钱不匹配,或许到了未来某一天,当他们轻轻松松教学生的时候,观点会就此改变。就像富人轻松赚钱的时候,自然会去做慈善一样的道理。所以不是钱够不够多的问题,是辛苦的问题。因为当老师的都有文化知识底蕴,都懂得一个道理。再多的钱都带不进棺材里面。如同罗校长说的那样,老师现今的薪水水平是足以满足他们基本的生活需要。最最主要的问题是,老师自己觉得太累了。当一个人干活觉得累的时候,你给他多少钱他都觉得是付出和获得是不得正比的。”

    “老师觉得累,不是身体累,是心累。心累才是最致命的。”

    “为什么老师心累呢?因为老师和家长一样,你问哪个家长,带孩子最累的是什么,是担心是焦虑,是心累。”

    “我个人认为作为管理者,需要更认真地去思考如何减轻老师们的身体和心理负担。第一,肯定要加强学校的硬件条件,让老师们有更多的辅助工具来支撑他们的教学要求。第二,要加强校方和学生家长之间法理上的职责区分,让老师们正常教学无后顾之忧。第三,要加强老师们自身的业务能力,只有老师对任何问题能应付自如,肯定会把心理的压力减轻很多。当然,像董校长说的,要提高老师的薪资差异水平鼓励更优秀的老师有所作为,势在必行。”

    “如果是能用钱解决的问题,我觉得不是老大难的问题了。”

    宁云夕说话的时候,一些人打开了自己的笔记本写着自己的想法。

    “刘局长,电话。”有人走进来报告道。

    刘局长被迫把笔盖套上自己的钢笔头,暂停了座谈会。

    等领导走后,罗校长对她说:“宁校长,要不你再说说。”

    宁云夕坦诚道:“我经验不够,毕竟刚参加工作才几年,该说的都说完了。”

    “感觉你平常工作很善于自我思考和总结,很懂得怎么做管理者。”罗校长夸一句她说。

    关于怎么做管理者,宁云夕心里想着,主要是她家里有个孟大哥,她心里什么疑难问题找他一问,他总能给她指出思想上的错误。他才是她真正的导师。况且,说所有人肯定会赞成她的观念是不可能的,毕竟在座个个都是校长。宁云夕也不敢妄自菲薄。

    “宁校长说的问题,不知道国外的教育是怎样一个状况,国外的教育家又是怎么想的。”有人果然提出了质疑声。

    “日本是没有教师节的。”宁云夕给大家介绍道。

    比起今年国家给教师们的大礼物设立教师节。日本居然没有教师节?不知情的校长们对此是很很惊讶的。因为据他们所知,日本的教育是十分发达的,比肩欧美的。为什么日本没有教师节?

    宁云夕道:“日本天天都在过教师节。因为他们的人对于教师是很尊敬的。从事教师行业,虽然教师行业的薪水在日本算是比较高的,但是,要成为教师需要职业考试,门槛非常难进。日本比起大学教育,更重视基础教育。中小学教育的老师薪资比大学老师高。城市农村的教师薪水是齐平的,无差别。”

    所有人听完宁云夕这话,突然感到了颠覆自己的想象。
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