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【1372】考试目的要清楚3

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    “这次你妈妈说对了。”宁云夕道,“是你没有其他人的努力多,但不证明你没有努力。你想想,你只是完成学校的作业,可那些人,是在做完学校的作业后可能又做了其它题目,可能是对学校的作业再进行深入的总结,这些你都做了吗?”

    阿杰听着宁老师的话哑口无言。

    胡斌吞着口水。

    总以为做完作业,是努力了。可其实不是。人家比你更努力多少倍,你以为人家那个不叫努力。

    “我二哥和三姐,天天做好多练习题。”孟晨橙说,“以前我和我四哥总以为是我们脑子比不上二哥和三姐,后来才知道,我三姐和二哥,不知道付出了比我们多多少的努力。”

    “我——”阿杰结结巴巴地反驳道,“坐在我前面的那个同学,他天天看课外书,都没有怎么专心做作业,我觉得是这样。”

    “可人家思考多。你做完作业有思考吗?学习是动脑子的,拿起笔无所事事,和脑子能不能想通,哪个重要?”宁云夕道,“千万不要以为你看到的是一切。人和自然万物是一样的。好比你现在看到外面种的一棵树,树底下的根你看不到,但是大树底下的根远比长在地上的树桩树叶壮观。所以,学习要好比大树一样,根需要扎得深,付出的多,成绩才能正比。你们想想,你们的语文课本上,为什么第一天教你们要像大树一样萌芽茁壮成长,是这个道理。”

    阿杰说不出一个字来了。

    “如果你觉得做作业是应付完成老师交代的任务,我劝你不如不做。”

    “让他不做作业?”孟二婶又激动了起来,强烈疑问着。

    江静蓉说:“你不要急。宁老师意思是,此时更需要他反省反省。”

    “对,让他反省自己为什么没有考好,可这和做作业有什么关系?”

    “不是让他反省。”宁云夕道,“是让他回头再想想,他自己想要什么。如果一个人搞不清楚他自己想要什么,你让他再怎么努力都不可能的,他只能是应付着来做,怎么能有进步?”

    这话阿杰听了,胡斌一样听了。

    显而易见,如果他们想获得自己想要的,现阶段的付出太少了。

    阿杰的问题摆在那儿了,江静蓉担心自己儿子的,说:“宁老师,你是不是让我儿子做几道题目给你看看,你看看问题在哪里。”

    其实胡斌走进来的时候,宁云夕已经看明白了。这孩子有心病在。

    阿杰是悠闲自以为是,胡斌是犹豫迷茫。

    “一个人能不能有所作为,和他的心是有必定关系的。在某方面不行,他肯定会另找出路。这是人求得生存的一种本能。他现在不是题目能不能做出来的问题,而是他有一种误解,以为自己这方面不行然后全不行了。你想我们高考为什么分文科理科,正是因为知道有些人右脑比较发达,有些人左脑比较发达。”

    左右脑?

    这个年代,国民的科普知识平均水平肯定低。
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