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【1425】三流学生2

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    一个学生如果连文具都不齐全,学数学能学成什么样,想都可以知道。

    萧盈盈望着桂花路小学一众老师们脸上那种难堪的表情,心里头就爽:想着你们一个三流学校想和重点学校比,不是异想天开吗?今天是该把你们打回原型了。

    没想,宁云夕突然一句:“没有一半。”

    “什么?”

    “他们每个人都有文具的。你只是没有仔细去观察,萧老师。”宁云夕道。

    萧盈盈瞪着她:“你是他们的班主任吗?”

    “不是,但我是这个学校的校长,对于我们学校每个学生的情况,我肯定是有所了解的。”

    萧盈盈差点儿笑了出来,扬着眉梢说:“宁校长真是厉害的人,你们学校一共多少学生?”

    “一千八百七十九名学生。”宁云夕道。

    背学生总数谁不会?萧盈盈继续拷问她:“你说你了解每个学生的情况,你能给我说说,你怎么个了解法吗?”

    “他们每个人,最近一次班上测试的分数我都是清清楚楚的。”

    吓?是真是假?这下不止萧盈盈吃惊,周副校长穆老师他们都很惊讶。站在角落里等着观望的曾老师都突出了眼珠子来:这个宁云夕是什么人,超人吗?这样都行?

    刘局长和罗校长董校长都回过头来,仿佛注意到了他们这边的对话。

    萧盈盈想想,可不能变成宁云夕显摆的机会,道:“宁校长,你真夸张,你背这个东西有用吗?”

    “如果一个老师连自己负责的班上学生每一次成绩都不清不楚的,不了然于胸,怎么继续教学生,怎么是对自己所教导的学生负责任。学生的每次成绩,是学生学习情况的一个重要反映指标。这同时是老师与家长沟通的一个重要工具。不把这个东西牢牢掌握在老师自己心里面,老师拿什么去说服家长,恐怕连自己都无法说服。”

    宁云夕这句话一出来,周边的老师没有一个听着心里头不被震一下的。

    刘局长站在那边明显听见了这话,对罗校长董校长说:“名师,都有成为名师的根由。”

    “对!”罗校长和董校长点着头。

    可见宁云夕能成为名教师,平日里所付出的努力是他人所看不见的,是他人的数倍之多。所以,怎能不让人心服口服。

    萧盈盈的表情干巴了。那边几个领导都发话了赞成宁云夕的话。她这岂不是一不小心,给宁云夕机会自己反而被打脸了。因为眼看她之前质询宁云夕的话有多蠢。

    听着几个老师小声议论起她说:

    “真是首师大附小的老师吗?看起来,比起我们宁校长,感觉差一大截。”

    “不管怎么说,我们宁校长之前是全国有名的教师,教出了状元的高中老师。”

    “与我们宁校长有差距,应该的。”

    萧盈盈差点儿气疯了。她本想借机证明自己和宁云夕的差距,结果真的是证明到了自己差了宁云夕多少。

    “宁校长说了解那个班的学生都有三角板是吧?”萧盈盈一个大迈步,向前走去课室。她必须打扁宁云夕的脸。
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