教育,荀师以为他们的父母会不受印象么?”
荀卿叹道:“自然会被引导向上,知法守礼。若天下百姓都能如此……”
“会有那么一天的!”
荀子笑道:“哪一天?”
王子凌沉吟道:“天下一统之后,文字语言拟以主导,再以法治国,以儒治世,以农治田,以商富国,以工进步,以兵强边,以百家丰富世界促使进步,圈出一个偌大的华夏大地。”
荀卿一惊道:“好一个以儒治世,子凌可详细道来。”
“天下归一之后,国内自然再无战乱,到时交通相连,官话统一,文字统一,百姓耕作,以儒学教育幼童,行政者若能实行科举。将天下读书之人一一考核,优者为官,良者为吏,淡弱贵贱。如此社会之根本儒家便可根深蒂固。”
荀卿顿时双眉一跳,喃喃道:“科举?科举!是啊,是啊,此万世可皆在儒家了。好一个以儒治世。子凌说的不差,孔师确实生不逢时。”
李斯与韩非对视一眼之后,顿时脸色惊骇的难以想象。科举制度对他们来说确实太过前卫了。
王子凌再说道:“荀师勿怪,学生愚见,若能打破如今天下大乱之世,现在只能以儒治民,却不能以儒治国。”
“那依你之见。当以何治国?”
“学生不知,只要能富国强兵之策都能治国。兵家虽主杀,但大乱之后可见大治,这或许就是兵家所言,置之死地而后生吧。一世之强杀。怎么比得过累世之渐亡。”
“一统天下何其难哉!试问天下君主需何神器方能一统之?”端沐易叹道。
“神器?”王子凌笑道:“能统一者,必然是人之本恶。”
“为何如此说?”
“若想一统天下,少不了野心这东西。比如关东六国所恶之‘暴秦’。因何称之为‘暴’,因为秦国贪婪无度,举兵攻伐,杀戮过重,但你们也看到了。秦国如今到底是危及六国的强国,有灭诸侯之志。即使秦国再暴杀戮再重,但只要秦国统一了天下,令后世百姓安居乐业,成就安乐盛世,后世史书只会将秦国之功绩颂扬。而杀戮之举乃是为了盛世之所无奈之举,谁人复谈‘暴’字?自长平之战后,时人皆非议平原君贪婪,而致其郁郁而终。学生以为平原君接受上党对赵国而言不仅无过,而且还有功!三晋未分之前。即使到了秦穆公霸业之时,尚且不能推进上党半步,可见上党之重要。只是他也无可奈何长平之败。若是站在秦国的角度去想,长平之战可惜了秦国,未能迅速吞下赵国,以致使秦国三年举兵累民,可偏偏就是秦国驱虎吞狼的野心,有此等野心,方能成就统一霸业。”
端沐易道:“秦王已薨,上党已复,秦国恐怕再难得到了。”
“如今上党虽复归赵韩,但秦国毕竟已经掌握过上党全郡,知晓其中地势,谁能知道秦国退兵之前,没有在上党另作隐患?”
几人分别点了点头,显然很赞同王子凌的话。
荀卿道:“子凌以为天下诸侯国谁有一统天下的希望?”
“荀师这个问题太考究学生了。学生自以为天下诸侯之强弱只在国君与主将等人,国有大小强弱之别,但兵与民没有强弱。秦国有历来有霸君在位,若是……若是秦昭王之后再出一世明君……”
王子凌的话不言而喻了,随即想到荀卿此时还没开始著书,便道:“无论谁为归一者,今后治万世之功却都离不开儒家教化,到那时即使国君暗弱,那也有满朝的治国能臣,所以以荀师之学,何不著书就名,传教万世?”
荀卿一怔,顿时若有所思。
端沐易道:“子凌啊,今日方知你的志向高远。”
王子凌轻笑了一声道:“并非我志向高远,我只是就事论事,正如荀师所说,人性本恶。即使秦国最后能一统天下,但他若侵犯了我,我一样会反抗,不让它如意。”
荀卿道:“虽在我府邸,但也不能轻口,小心隔墙有耳!”
“是!”
荀卿舒缓了一口气道:“今日就先到此,尔等不得外泄今日所言。”
众人齐声道:“学生明白!”
“子凌若是在兰陵有何拮据之处,尽管告知老夫。老夫或许还能帮的上忙。”
“子凌多谢荀师关照!”
之后王子凌便告辞而去,而荀卿等人依旧正襟危坐,默默沉思。
端沐易道:“老师以为范子凌其人如何?”
“言语虽有鸿鹄志,心性却并无。”荀卿摇头道:“短暂接触为师也摸不准。”
李斯道:“范子凌道出以法治国,可是行法家之人?”
“非也!正如范子凌所言,当今乱世,合就一统,若想一统天下,那便是以兵家为主。而范子凌之功名也归于兵事。妙就妙在,素闻范子凌之名,皆以战功著名,却不想他能道出如此一番治世之言。可叹矣!”